Una Identidad Visual Para
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viernes, 27 de noviembre de 2009
miércoles, 25 de noviembre de 2009
Biblioteca Digital Mundial
La Biblioteca digital mundial es un recurso de informacion auspiciado por la UNESCO
que tiene temas de Ciencias, ciencias sociales, ingeniería, artes y humanidades.
CALIFICACION 5
Es un recurso de informacion con una interfaz interesante que ivolucra un mapa mundi y una linea del tiempo que determinan el lugar y fecha de los articulos.
URL: http://www.wdl.org/es/
que tiene temas de Ciencias, ciencias sociales, ingeniería, artes y humanidades.
CALIFICACION 5
Es un recurso de informacion con una interfaz interesante que ivolucra un mapa mundi y una linea del tiempo que determinan el lugar y fecha de los articulos.
URL: http://www.wdl.org/es/
CLASE
Citas Latinoamericanas En Ciencias Sociales y Humanidades
CLASE es una base de datos bibliográfica creada en 1975 en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). La base de datos se actualiza diariamente y más de 10 mil registros son agregados cada año.
Ofrece alrededor de 270 mil registros bibliográficos de artículos abarcando temas multidisciplinarios acerca de:
Administración
Antropología
Arte
Bibliotecología
Ciencia de la información
Ciencias de la comunicación
Demografía
Derecho
Economía
Educación
Filosofía
Geografía humana
Historia
Lingüística
Literatura
Política
Psicología
Relaciones internacionales
Religión
Sociología
CALIFICACION 5
Es de facil manejo y tiene una intefaz sencilla pero amable con el usuario.
URL: http://132.248.9.1:8991/F/-/?func=find-b-0&local_base=CLA01
CLASE es una base de datos bibliográfica creada en 1975 en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). La base de datos se actualiza diariamente y más de 10 mil registros son agregados cada año.
Ofrece alrededor de 270 mil registros bibliográficos de artículos abarcando temas multidisciplinarios acerca de:
Administración
Antropología
Arte
Bibliotecología
Ciencia de la información
Ciencias de la comunicación
Demografía
Derecho
Economía
Educación
Filosofía
Geografía humana
Historia
Lingüística
Literatura
Política
Psicología
Relaciones internacionales
Religión
Sociología
CALIFICACION 5
Es de facil manejo y tiene una intefaz sencilla pero amable con el usuario.
URL: http://132.248.9.1:8991/F/-/?func=find-b-0&local_base=CLA01
Hapi Online
Hapi Online(Hispanic American Periodical Index) es una base de datos de acceso privado que engloba temas de: Artes, arquitectura, lingüística, literatura, filosofía, música, danza, teatro, Antropología, arqueología, Comunicaciones, Psicología y Relaciones Internacionales.
Es una fuente con mas 275,000 articulos publicados en paises de America latina, el caribe, Mexico, Brazil y publicaciones hispanas en E.E.U.U.A.
CALIFICACION 5
Es un muy buen recurso de informacion y tiene una interfaz amigable, un campo de busqueda especializado muy completo y de facil uso
URL: http://hapi.ucla.edu
Es una fuente con mas 275,000 articulos publicados en paises de America latina, el caribe, Mexico, Brazil y publicaciones hispanas en E.E.U.U.A.
CALIFICACION 5
Es un muy buen recurso de informacion y tiene una interfaz amigable, un campo de busqueda especializado muy completo y de facil uso
URL: http://hapi.ucla.edu
lunes, 23 de noviembre de 2009
Informes de la Construcción.
Se benefician Ingeniería, medio ambiente, instalaciones, rehabilitación, sistemas constructivos, resultado de investigaciones de componentes y sistemas de la edificación.
Su publicación es Trimestral.
El contenido está bien ya que el lenguaje con el que se presenta al lector es bastante bueno,entendible e interesante. Además los contenidos son hechos para ya gente especialista, ingenieros, arquitectos, constructores, investigadores y profesionales relacionados con la construcción de edificios y obras civiles por lo que los textos tienden a ser más confiables.
Calificación 5, la información es bastante buena ya que habla todo referente a la construcción y arquitectura, desde sistemas constructivos hasta acabados y de que forma esta influye en el medio ambiente. Además la información ya es más especializada.
Su publicación es Trimestral.
El contenido está bien ya que el lenguaje con el que se presenta al lector es bastante bueno,entendible e interesante. Además los contenidos son hechos para ya gente especialista, ingenieros, arquitectos, constructores, investigadores y profesionales relacionados con la construcción de edificios y obras civiles por lo que los textos tienden a ser más confiables.
Calificación 5, la información es bastante buena ya que habla todo referente a la construcción y arquitectura, desde sistemas constructivos hasta acabados y de que forma esta influye en el medio ambiente. Además la información ya es más especializada.
ACE: architecture, city and environment.
Las carreras que se ven beneficiadas son varias, ya que Arquitectura es una licenciatura bastante completa que se relaciona con otras disciplinas, pero claro esta enfocada en el estudio de la ciudad, tal es el caso como la Ecología Urbana, Política de Suelo, Medio Ambiente Urbano, Sistemas de Información Geográfica y Territorial , etc…
Se publica cada cuatro meses.
La información que maneja se enfoca a investigaciones realizadas por estudiantes de varias universidades asesoradas por especialistas, con el motivo de crear un canal de difusión de investigaciones avanzadas, es decir, un foro de debate donde se expongan temas a cerca de problemas actuales de la ciudad.
Calificación 5, la información es bastante buena ya que son investigaciones de alta calidad, revaloradas por especialistas de diferentes disciplinas.
Se publica cada cuatro meses.
La información que maneja se enfoca a investigaciones realizadas por estudiantes de varias universidades asesoradas por especialistas, con el motivo de crear un canal de difusión de investigaciones avanzadas, es decir, un foro de debate donde se expongan temas a cerca de problemas actuales de la ciudad.
Calificación 5, la información es bastante buena ya que son investigaciones de alta calidad, revaloradas por especialistas de diferentes disciplinas.
Working papers in Art & Design
Working papers in Art & Design es una edicion publicada cada dos años especializada en diseño y que apoya la carreras Involucradas con el tema, con un enfoque de busqueda y recursos de informacion.
El contenido es de facil acceso y navegacion efectiva.
CALIFICACION
4
Falta de diseño y creatividad en la pagina.
El contenido es de facil acceso y navegacion efectiva.
CALIFICACION
4
Falta de diseño y creatividad en la pagina.
International journal of design
El international journal of design es una revista de acceso abierto publicada cuatrimestralmente en los meses de Abril, Agosto y Diciembre que trata temas de: Diseño industrial, Diseño de comunicacion visual, Diseño urbano, Animacion y otros campos relacionados con el diseño, ademas de proveer un foro internacional de intercambio de ideas acerca del impacto cutural en el diseño y la practica.
El contenido de esta revista es amigable y tiene una interfaz amable y flexible que permite la consulta de la informacion de forma sencilla.
CALIFICACION:
4
Apesar de la flexibilidad de la interfase, no tiene un diseño correcto que caracterize y demuestre que es una revista especializada en diseño, en cuanto a recursos de informacion, contiene temas especializados y con una transversalidad entre sus publicaciones.
El contenido de esta revista es amigable y tiene una interfaz amable y flexible que permite la consulta de la informacion de forma sencilla.
CALIFICACION:
4
Apesar de la flexibilidad de la interfase, no tiene un diseño correcto que caracterize y demuestre que es una revista especializada en diseño, en cuanto a recursos de informacion, contiene temas especializados y con una transversalidad entre sus publicaciones.
domingo, 22 de noviembre de 2009
¿Arquitectura para quién? ¿Arquitectura para qué?
En este discurso el autor presenta una visión crítica, filosófica, ética y epistémica de la Arquitectura entendida como una disciplina científica y humanística. En tal sentido Arquitectura es sinónimo de:
i) representación simbólica, conceptual y estética de la realidad,
ii) desarrollo de las bases materiales de la vida en su condición de hábitat,
iii) compromiso ético con la defensa y protección de las interacciones bióticas y ecológicas entre la naturaleza y el progreso humano.
¿Para quién y para qué?, son dos "preguntas para pensar", acerca de los fines y los medios que convierten a la Arquitectura en un saber interpretar y construir el hábitat de la vida humana desde la perspectiva histórica, social, ambiental, económica y política en la que los seres humanos se desenvuelven.
Vera Guardia, C. (2004). ¿Arquitectura para quién? ¿Arquitectura para qué? (Spanish). Utopia y Praxis Latinoamericana, 9(26), 119-124. Retrieved from Academic Search Complete database.
i) representación simbólica, conceptual y estética de la realidad,
ii) desarrollo de las bases materiales de la vida en su condición de hábitat,
iii) compromiso ético con la defensa y protección de las interacciones bióticas y ecológicas entre la naturaleza y el progreso humano.
¿Para quién y para qué?, son dos "preguntas para pensar", acerca de los fines y los medios que convierten a la Arquitectura en un saber interpretar y construir el hábitat de la vida humana desde la perspectiva histórica, social, ambiental, económica y política en la que los seres humanos se desenvuelven.
Vera Guardia, C. (2004). ¿Arquitectura para quién? ¿Arquitectura para qué? (Spanish). Utopia y Praxis Latinoamericana, 9(26), 119-124. Retrieved from Academic Search Complete database.
PERSPECTIVAS CONCEPTUALES SOBRE LA CIUDAD Y LA VIDA URBANA: EL PROBLEMA DE LA INTERPRETACIÓN DE LA CULTURA EN CONTEXTOS URBANOS.
En este artículo se elabora un nivel de discusión general acerca de las diversas formas de conceptualización que las ciencias sociales han desarrollado sobre lo que es la ciudad y la vida urbana, con el cual se espera resaltar la propuesta de interpretación sociológica y antropológica acerca del problema de la organización de la cultura en contextos urbanos. En este sentido, dicho desarrollo analítico tiene una finalidad esencialmente explicativa, pues busca resolver la pregunta de cómo este par de ciencias han resuelto e imaginado el problema de la ciudad y qué elementos pueden llegar a ser válidos para tener en cuenta hoy, a la hora de sugerir un modelo conceptual para el caso de nuestras ciudades.
Charry Joya, C. (2006). PERSPECTIVAS CONCEPTUALES SOBRE LA CIUDAD Y LA VIDA URBANA: EL PROBLEMA DE LA INTERPRETACIÓN DE LA CULTURA EN CONTEXTOS URBANOS. (Spanish). Antípoda, (2), 209-228. Retrieved from Academic Search Complete database.
Charry Joya, C. (2006). PERSPECTIVAS CONCEPTUALES SOBRE LA CIUDAD Y LA VIDA URBANA: EL PROBLEMA DE LA INTERPRETACIÓN DE LA CULTURA EN CONTEXTOS URBANOS. (Spanish). Antípoda, (2), 209-228. Retrieved from Academic Search Complete database.
viernes, 13 de noviembre de 2009
Cultura
cultura- la construcción del entorno de la ciudad es un problema cultural, entendiendo cultura en un sentido más amplio, es decir, aquél en el que intervienen la economía, el arte, la ciencia, el pensamiento, etc. La cultura es un motor de la economía: crear un producto siguiendo las pautas del mercado publicitario dirigiéndose a las personas adecuadas en el momento y en el medio adecuados y venderlo al precio máximo admisible tras invertir lo necesario en su producción. La arquitectura es un producto de nuestro tiempo. Los edificios reflejan la hora y el minuto en que fueron pensados y construidos.
Diccionario Metapolis. Arquitectura Avanzada. Manuel Glausa, Vicente Guallart, Willy Muller, Federico Soriano, José Morales, Fernando Porras. Barcelona 2001.
Diccionario Metapolis. Arquitectura Avanzada. Manuel Glausa, Vicente Guallart, Willy Muller, Federico Soriano, José Morales, Fernando Porras. Barcelona 2001.
Comunidad
comunidad.- Junta o congregación de personas que viven unidas bajo ciertas constituciones y reglas; como los conventos, colegios , etc…
Real Academia Española, A/s. (ed. 2001). Diccionario de la lengua española (21º edición ed, vol ½) España, Editorial. Espasa
comunidad.- “Sólo puede contestar con un sueño, no con una predicción: será un conjunto de organismos complejos integrados a diferentes escalas, de lo más pequeño a lo global, sosteniendo el intercambio de experiencias y las prácticas sociales cotidianas. Comunidades locales físicas y materiales, incrementadas por la red digital”, Marco Susani.
Diccionario Metapolis. Arquitectura Avanzada. Manuel Glausa, Vicente Guallart, Willy Muller, Federico Soriano, José Morales, Fernando Porras. Barcelona 2001.
Real Academia Española, A/s. (ed. 2001). Diccionario de la lengua española (21º edición ed, vol ½) España, Editorial. Espasa
comunidad.- “Sólo puede contestar con un sueño, no con una predicción: será un conjunto de organismos complejos integrados a diferentes escalas, de lo más pequeño a lo global, sosteniendo el intercambio de experiencias y las prácticas sociales cotidianas. Comunidades locales físicas y materiales, incrementadas por la red digital”, Marco Susani.
Diccionario Metapolis. Arquitectura Avanzada. Manuel Glausa, Vicente Guallart, Willy Muller, Federico Soriano, José Morales, Fernando Porras. Barcelona 2001.
Arquitectura
arquitectura.- Arte de construir un edificio según reglas teóricas, estéticas, y utilitarias, que varían según las épocas, los países y los artistas.
Diccionario del Arte, ed. 1981. Bordas, París 1975. Editorial Argos-Vergara S.A., 1979 Aragón Barcelona (España)
arquitectura.- Se define como el arte de proyectar y construir edificios. Arte del espacio, es decir, con el término arquitectura se expresa el arte de crear, con estructuras materiales relativamente estables y sólidas, los espacios interiores y exteriores destinados a albergar las diversas formas de vida humana. El espacio no tiene un sentido geométrico; el arquitecto interpreta y representa en espacio las condiciones sociales y políticas, los deseos del cliente, las aspiraciones religiosas, los conocimientos técnicos, etcétera; para conseguirlo, utiliza no sólo los elementos puramente constructivos, sino también la luz, el color y otros factores que influyen psicológicamente. La Arquitectura puede ser religiosa, civil, militar, industrial, etc.
Arquitectura Habitacional Plazola. 2001. Volumen I Quinta Edición Complementada. México Plazola Editores.
Diccionario del Arte, ed. 1981. Bordas, París 1975. Editorial Argos-Vergara S.A., 1979 Aragón Barcelona (España)
arquitectura.- Se define como el arte de proyectar y construir edificios. Arte del espacio, es decir, con el término arquitectura se expresa el arte de crear, con estructuras materiales relativamente estables y sólidas, los espacios interiores y exteriores destinados a albergar las diversas formas de vida humana. El espacio no tiene un sentido geométrico; el arquitecto interpreta y representa en espacio las condiciones sociales y políticas, los deseos del cliente, las aspiraciones religiosas, los conocimientos técnicos, etcétera; para conseguirlo, utiliza no sólo los elementos puramente constructivos, sino también la luz, el color y otros factores que influyen psicológicamente. La Arquitectura puede ser religiosa, civil, militar, industrial, etc.
Arquitectura Habitacional Plazola. 2001. Volumen I Quinta Edición Complementada. México Plazola Editores.
DISEÑO
Diseño
(Del it. disegno).m. Traza, delineacion de un edificio o figura ll 2 Diposicion de manchas, colores o dibujos que caracterizan
exteriormente ll 3 Concepcion original de un objeto u obra destinados a la produccion en serie.
Real Academia Española, A/g. (ed.) . (2001). Diccionario de la lengua española (21° edicion ed, vol 1/2) España 2001, Editorial Espasa
(Del it. disegno).m. Traza, delineacion de un edificio o figura ll 2 Diposicion de manchas, colores o dibujos que caracterizan
exteriormente ll 3 Concepcion original de un objeto u obra destinados a la produccion en serie.
Real Academia Española, A/g. (ed.) . (2001). Diccionario de la lengua española (21° edicion ed, vol 1/2) España 2001, Editorial Espasa
VISUAL
Visual/visualidad
(Del lat. visualitas-atis) .f. Efecto agradable que produce el conjunto de objetos vistosos.
Real Academia Española, H/Z. (ed.) . (2001). Diccionario de la lengua española (21° edicion ed, vol 2/2) España 2001, Editorial Espasa
(Del lat. visualitas-atis) .f. Efecto agradable que produce el conjunto de objetos vistosos.
Real Academia Española, H/Z. (ed.) . (2001). Diccionario de la lengua española (21° edicion ed, vol 2/2) España 2001, Editorial Espasa
INTERCAMBIO
intercambio
( Del inter- y cambio).m. Accion y efeto de intercambiar ll 2. Reciprocidad e
igualdad de consideraciones y servicios entre entidades o corporaciones analogas
de diversos paises o del mismo pais
Real Academia Española, H/Z. (ed.) . (2001). Diccionario de la lengua española (21° edicion ed, vol 2/2) España 2001, Editorial Espasa
( Del inter- y cambio).m. Accion y efeto de intercambiar ll 2. Reciprocidad e
igualdad de consideraciones y servicios entre entidades o corporaciones analogas
de diversos paises o del mismo pais
Real Academia Española, H/Z. (ed.) . (2001). Diccionario de la lengua española (21° edicion ed, vol 2/2) España 2001, Editorial Espasa
miércoles, 11 de noviembre de 2009
1)¿Cuál fue el tema principal de la presentación?
OECD iLibrary.
2) ¿Qué ofrece la OCDE para tu carrera en particular?
Ofrece una biblioteca en línea que permite acceder a sus publicaciones y bancos de datos estadísticos, con diferentes temas de investigación, Economía, Agricultura, Ciencias y tecnologías, entre otros. Además cuenta con publicaciones periódicas, artículos y documentos de trabajos, resúmenes en múltiples idiomas.
3) ¿Qué relación encuentras entre la presentación y la materia?
La presentación habla de cómo podemos tomar información para nuestro último reporte y en clase el profesor nos sugiere herramientas para poder cubrir nuestra preguntas y necesidades que surgen de la investigación planteada.
4) ¿Cuáles son tus conclusiones?
OECD es una herramienta bastante bueno donde podemos tomar información de calidad, así como también estadísticas.
OECD iLibrary.
2) ¿Qué ofrece la OCDE para tu carrera en particular?
Ofrece una biblioteca en línea que permite acceder a sus publicaciones y bancos de datos estadísticos, con diferentes temas de investigación, Economía, Agricultura, Ciencias y tecnologías, entre otros. Además cuenta con publicaciones periódicas, artículos y documentos de trabajos, resúmenes en múltiples idiomas.
3) ¿Qué relación encuentras entre la presentación y la materia?
La presentación habla de cómo podemos tomar información para nuestro último reporte y en clase el profesor nos sugiere herramientas para poder cubrir nuestra preguntas y necesidades que surgen de la investigación planteada.
4) ¿Cuáles son tus conclusiones?
OECD es una herramienta bastante bueno donde podemos tomar información de calidad, así como también estadísticas.
América
1) ¿Cuál fue el tema principal de la exposición?
América : 502 años del nombre de un continente.
2) ¿Cuál fue la intención principal del expositor?
Dar a conocer al público como se fue descubriendo el continente y a partir de que fechas fue dado ese nombre, también explicar porque el nombre de América.
3) ¿Cómo se relaciona esta temática con la cultura de la información?
De la forma en que todos tenemos derecho a la información y más cuando se trata de nuestro continente, es estar más relacionado con nuestra Historia y cuáles fueron los orígenes del continente Americano. Es más que nada el seguir absorbiendo conocimientos a través de exposiciones.
4) ¿Cuáles son tus conclusiones?
Pienso que este tipo de eventos ayudan a descubrir un poco más de donde venimos y entender los verdaderos significados.
Es simplemente es estar en contacto con nuestra historia que poco a poco se ha ido olvidando de nuestras mentes.
América : 502 años del nombre de un continente.
2) ¿Cuál fue la intención principal del expositor?
Dar a conocer al público como se fue descubriendo el continente y a partir de que fechas fue dado ese nombre, también explicar porque el nombre de América.
3) ¿Cómo se relaciona esta temática con la cultura de la información?
De la forma en que todos tenemos derecho a la información y más cuando se trata de nuestro continente, es estar más relacionado con nuestra Historia y cuáles fueron los orígenes del continente Americano. Es más que nada el seguir absorbiendo conocimientos a través de exposiciones.
4) ¿Cuáles son tus conclusiones?
Pienso que este tipo de eventos ayudan a descubrir un poco más de donde venimos y entender los verdaderos significados.
Es simplemente es estar en contacto con nuestra historia que poco a poco se ha ido olvidando de nuestras mentes.
lunes, 9 de noviembre de 2009
viernes, 6 de noviembre de 2009
Narajanja Mecanica
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Narajanja Mecanica
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